国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
128-130.
新课改背景下小学语文作业设计创新策略探究
谢婷
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
128-130.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
新课改背景下小学语文作业设计创新策略探究
谢婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福鼎市城西小学
折叠
摘要
随着新课改的深入推进,小学语文教育迎来了前所未有的发展机遇.作为教学的重要环节,作业设计对于巩固学生知识、提高学习兴趣和培养学生能力具有重要意义.然而,部分小学语文作业设计往往存在形式单一、内容枯燥、与生活脱节等问题,难以适应新课改的要求.因此,如何在新课改背景下创新小学语文作业设计,成为当前教育工作者需要不断探讨的课题.文章围绕新课改政策对小学语文作业创新设计的影响展开探究,再从当前小学语文作业设计现状进行分析,寻找小学语文作业提质增效的具体创新设计策略,以期提升学生的语文核心素养.
关键词
新课改
/
小学语文
/
创新设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果