小学语文课堂教学中小组合作学习的策略研究

曾淑琼¹

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作者信息

1. 福建省平和县九峰中心小学
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摘要

小组合作学习作为一种新兴的教学模式,逐渐受到广大师生的关注和认可.小组合作学习不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作精神和团队意识,对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义.对此,文章先对小学语文课堂教学中小组合作学习的实践策略进行分析,再对小学语文课堂教学中小组合作学习的常见问题进行研究,在此基础上探索优化小组合作学习的对策,以期为小学语文教师提高教学质量提供参考.

关键词

小组合作学习/小学语文课堂/策略研究

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基金项目

平和县教育科学"十四五"规划2022年度课题(2022PHKYKT016)

出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

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