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国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
170-172.
浅谈幼儿园幼小衔接教育课程策略探析
胡霞
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
170-172.
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来源:
维普
万方数据
浅谈幼儿园幼小衔接教育课程策略探析
胡霞
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古浪县定宁教育工作站
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摘要
幼儿园与小学是儿童成长过程中的两个重要阶段,两者之间的衔接是否顺利,直接关系到儿童能否顺利适应小学生活,进而影响到他们的学习和成长.为了帮助儿童实现从幼儿园到小学的顺利过渡,并能够快速的适应小学学习生活,幼小衔接教育必不可少.因此,幼儿园幼小衔接教育策略的制定和实施,对于儿童的全面发展至关重要.文章将从幼儿园幼小衔接教育的现状入手分析,在此基础上探讨幼小衔接教育策略的制定和实施,以期提升幼小衔接教育效果.
关键词
幼小衔接
/
幼儿园
/
策略探析
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出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
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