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国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
173-175.
学前教育中开展幼儿自主游戏的策略研究
郭琳
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(5) :
173-175.
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来源:
维普
万方数据
学前教育中开展幼儿自主游戏的策略研究
郭琳
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作者信息
1.
福建省三明市尤溪县东城第二中心幼儿园
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摘要
学前教育是儿童成长过程中至关重要的阶段,而幼儿自主游戏作为学前教育的重要组成部分,对幼儿的全面发展起着积极的作用.幼儿自主游戏符合幼儿的身心发展特点,通过引导幼儿参与自主游戏,不仅能够提升其语言认知、手眼协调能力,还能够激发幼儿的潜能.目前,如何科学有效的开展幼儿自主游戏是幼儿园教师需要不断深入研究的课题.基于此,文章分析了在学前教育中开展幼儿自主游戏的意义,并阐述了开展幼儿自主游戏的基本原则,在此基础上探究幼儿自主游戏开展策略,以期推动幼儿全面发展.
关键词
学前教育
/
幼儿自主游戏
/
策略研究
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出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
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