国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(5) :190-192.

大单元教学中小学美术色彩知识的学习与运用探究

庄秋燕
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(5) :190-192.

大单元教学中小学美术色彩知识的学习与运用探究

庄秋燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州市武进区星河实验小学分校
  • 折叠

摘要

色彩知识是美术学科的基础知识,也是小学阶段美术学习中需要掌握的核心知识.学习色彩知识不仅能够锻炼学生的审美思想,还能够达到以美育人的效果.大单元教学是落实课程理念的有效途径,通过大单元教学,教师可以更好地整合教学内容,提高教学效果,促进学生的全面发展.对此,文章就小学美术大单元教学展开探讨,分析大单元教学中色彩知识教学的原则,在此基础上对大单元教学中引导学生学习与运用色彩知识的策略进行研究,以期培养学生美术核心素养.

关键词

小学美术/大单元教学/色彩知识

引用本文复制引用

出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
段落导航相关论文