国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(6) :103-105.

浅谈基于精准数据分析的小学数学深度学习模式构建策略

龚晓丽
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(6) :103-105.

浅谈基于精准数据分析的小学数学深度学习模式构建策略

龚晓丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省宁德市寿宁县鳌阳中心小学
  • 折叠

摘要

精准数据分析技术在小学数学深度学习活动中发挥着重要的作用.精准数据分析技术能够深入挖掘学生的学习数据,从学习行为、过程到成果等多个维度进行细致分析,为教师提供全面、准确的学生学习状况反馈.基于这些数据,教师可以更加精准地把握学生的学习需求和发展特点,进而设计出更加个性化、高效的教学方案.因而探究基于精准数据分析的小学数学深度学习模式构建策略具有重要的现实意义.对此,文章通过研究基于精准数据分析的小学数学深度学习模式构建原则,在此基础上探究基于精准数据分析的小学数学深度学习模式构建策略,以期为小学数学教育的发展提供有益的参考.

关键词

小学数学/精准数据分析/深度学习

引用本文复制引用

基金项目

福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(JSZJ22163)

福建教育学院资助()

出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
段落导航相关论文