小学语文古诗词教学优化策略研究

邱月珠¹

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作者信息

1. 福建省惠安县荷山小学
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摘要

古诗词作为中华文化的瑰宝,不仅承载着丰富的历史信息和深厚的文化底蕴,更是培养学生审美情趣和人文素养的重要途径.然而,传统的教学模式和方法往往难以满足学生日益多元化的学习需求.优化古诗词教学策略,不仅能够激发学生对古诗词的兴趣和热爱,还能帮助他们更深入地理解和感受古诗词的韵味和魅力.因而探究小学语文古诗词教学优化策略具有重要的现实意义.对此,文章通过分析古诗词在小学语文教学中的重要性,在此基础上研究小学语文古诗词教学优化策略,以期提升小学语文古诗词教学质量.

关键词

小学语文/古诗词教学/优化策略

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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