中华优秀传统文化融入小学低段语文教学策略研究

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中文摘要：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的历史底蕴和深刻的人生智慧.在小学低段语文教学中融入中华优秀传统文化,不仅有助于培养学生的文化素养和道德观念,还有助于激发他们对中华优秀传统文化的热爱,进而自觉传承和弘扬中华优秀传统文化.因而探讨中华优秀传统文化融入小学低段语文教学策略,具有重要的现实意义和教育价值.对此,文章通过梳理小学语文教材内容,在此基础上探究中华优秀传统文化融入小学低段语文教学策略,以期为提高小学低段语文教学质量、促进学生全面发展提供有益的参考.

作者：

许艳瑞

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作者单位：

北京师范大学亚太实验学校

关键词：

中华优秀传统文化小学低段语文教学

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)