小学高年级语文单元整体教学策略探索

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中文摘要：随着教育理念持续更新,小学高年级语文教学面临着前所未有的机遇和挑战.在小学语文教学中,教师需要从知识传授向能力培养转变,特别是对于高年级学生来说,他们已经具备了一定的语文基础知识,但如何在教学中进一步提升他们的语文综合能力,成为当前小学语文教学面临的重要课题.单元整体教学注重知识的整体性、连贯性和系统性,能够有效地整合教学资源,优化教学流程,提高学生的学习效率.对此,文章从明确教学目标入手,探讨开展小学高年级语文单元整体教学的策略,以期提升学生的语文综合能力.

作者：

洪晓晶

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作者单位：

闽江师专附属永泰小学

关键词：

小学高年级单元整体教学策略探索

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)