国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(7) ：144-146.

微课在小学数学教学活动中的应用策略研究

高婷
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(7) ：144-146.
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微课在小学数学教学活动中的应用策略研究

高婷1
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  • 1. 甘肃省金昌市第三小学
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摘要

随着信息技术的迅猛发展,微课作为一种新型的教学资源,逐渐在小学数学教学中展现出其独特的优势.微课以其短小精悍、内容精炼、可重复利用等特点,为小学数学教学提供了全新的教学方式和思路.如何将微课运用于小学数学教学中,成为了当前教师需要不断探讨的课题.对此,文章通过分析微课在小学数学教学活动中的应用原则,在此基础上探究微课在小学数学教学活动中的应用策略,以期提高小学数学教学质量,培养学生的数学素养.

关键词

微课/小学数学/教学活动

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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