小学数学教学中巧妙融入数学文化实践路径探究

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中文摘要：在整个小学教育体系当中,数学属于一个重点内容,其在培养学生思维能力、实践能力、创新能力等方面发挥着重要的作用,这些能力都是促进学生实现全面发展的重要支撑.通过在小学数学教学活动中巧妙地融入数学文化,能够进一步丰富数学教学内容,激发学生学习兴趣,有助于提高数学教学成效.为此,文章先简要分析数学文化的定义,在此基础上研究小学数学教学中融入数学文化的意义,进而探讨小学数学教学中巧妙融入数学文化的实践路径,以期促进学生全面发展.

作者：

谷生福

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作者单位：

甘肃省酒泉市金塔县中东小学

关键词：

小学数学数学文化实践路径

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)