基于STEAM教育的小学信息技术教学对策探究

汤良锋¹

扫码查看

作者信息

1. 宁德市周宁县咸村中心小学
折叠

摘要

STEAM教育集科学、技术、工程、艺术、数学于一体,侧重以学生为中心,强调培养学生的跨学科学习能力和问题解决能力.通过将STEAM教育应用于小学信息技术教学中,可以为学生提供更加广阔的学习空间和更加丰富的学习体验,由此能够更好地培养学生的创新思维和解决问题能力.对此,文章通过分析STEAM教育的内涵,在此基础上研究STEAM教育应用于小学信息技术教学中的积极作用,进而探讨基于STEAM教育的小学信息技术教学对策,以期提升学生的信息技术学习水平.

关键词

STEAM教育/小学信息技术/教学对策

引用本文复制引用

出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

段落导航