基于STEAM教育的小学信息技术教学对策探究

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中文摘要：STEAM教育集科学、技术、工程、艺术、数学于一体,侧重以学生为中心,强调培养学生的跨学科学习能力和问题解决能力.通过将STEAM教育应用于小学信息技术教学中,可以为学生提供更加广阔的学习空间和更加丰富的学习体验,由此能够更好地培养学生的创新思维和解决问题能力.对此,文章通过分析STEAM教育的内涵,在此基础上研究STEAM教育应用于小学信息技术教学中的积极作用,进而探讨基于STEAM教育的小学信息技术教学对策,以期提升学生的信息技术学习水平.

作者：

汤良锋

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作者单位：

宁德市周宁县咸村中心小学

关键词：

STEAM教育小学信息技术教学对策

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)