摘要
小说作为文学的重要分支,其丰富的情节、鲜明的人物形象,为学生提供了广阔的想象空间与深刻的情感体验.而影视资源作为小说的视觉化呈现,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够帮助他们更直观地理解小说内容,提升阅读鉴赏能力.对此,文章通过分析"跨媒介"视域下影视资源运用于高中小说阅读教学的必要性,探究"跨媒介"视域下影视资源在高中小说阅读教学中的运用需加强的地方,在此基础上研究"跨媒介"视域下影视资源在高中小说阅读教学中的运用策略,以期为相关教师提供教学参考.
基金项目
喀什大学人文学院研究生科研创新项目(RW2023KY014)
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