新课标背景下提升小学信息科技教学有效性策略研究

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中文摘要：信息化时代背景下,信息科技课程的价值逐渐显现,小学生作为未来社会的主力军,掌握信息科技知识,具备信息素养,对于他们的全面发展至关重要.小学教师要通过信息科技教学提升学生的动手能力、解决问题的能力,增强学生的信息意识和创新意识,为市场输送源源不断的、符合时代需求的高质量人才,以此推动信息社会的建设与发展.对此,文章通过展望新课标背景下小学信息科技教学,在此基础上探讨新课标背景下提升小学信息科技教学有效性的策略,以期为小学信息科技教师提供有益的参考.

作者：

胡彦如

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作者单位：

兰州市西固区合水路小学

关键词：

新课标小学信息科技教学策略

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)