幼小衔接阶段幼儿语言能力教育教学模式探究

蔡玉真¹

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作者信息

1. 漳州市龙海区第二实验幼儿园
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摘要

在幼儿的成长过程中,语言能力的发展是至关重要的,它不仅关系到幼儿日常交流的顺畅,还是他们未来学习和社交的基础.特别是在幼小衔接阶段,幼儿能否顺利过渡到小学学习环境,很大程度上取决于他们是否具备基础的语言表达能力.对此,文章通过利用文献资料分析和总结实践教学经验的方法,通过研究发现,当前幼小衔接阶段的幼儿语言教育存在的问题,并在此基础上针对这些问题,提出具体的解决措施,以期优化幼儿语言教育的水平,促进幼儿健康成长.

关键词

幼小衔接/语言能力/教育教学

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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