语文作为基础教育的重要学科,不仅承载着传承文化的重任,还是培养学生人文素养的关键途径.陶行知生活教育理论以其"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一"为核心思想,为初中语文教师教学提供了新的思路.在初中语文教学中融入陶行知生活教育理论,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还能强化学生的应用能力,对提高语文教学质量具有积极的促进作用.对此,文章通过分析初中语文教学融入生活教育理念的意义,在此基础上探讨陶行知生活教育视角下的初中语文教学策略,以期为促进初中语文教学的创新与发展,为学生的全面发展奠定坚实的基础.
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