国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(9) :111-113.

浅析基于核心素养的中职语文阅读教学策略

肖梅莲
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(9) :111-113.

浅析基于核心素养的中职语文阅读教学策略

肖梅莲1
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  • 1. 福建省泉州市泉港区职业中专学校
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摘要

在中等职业教育体系中,语文阅读教学不仅是语言文字知识的传授,更是学生核心素养培育的重要阵地.核心素养强调学生的语言能力、思维能力、审美鉴赏能力及文化传承能力的全面发展,而这些能力的培养与提升,离不开有效的阅读教学实践.如何优化中职语文阅读教学,引导学生深入文本,体验语言的魅力,促进学生的全面发展,成为中职语文教师需进一步思考的重要课题.对此,文章通过分析基于核心素养的中职语文阅读教学的基本要求,在此基础上探究基于核心素养的中职语文阅读教学策略,以期提高中职语文教学效率.

关键词

核心素养/中职语文/阅读教学

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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