小学语文跨学科任务群项目化学习策略微探

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中文摘要：随着教育改革的深入,跨学科学习逐渐成为培养学生综合素质的重要途径.在小学语文教学中,引入跨学科任务群项目化学习,不仅能够加深学生对语文知识的理解与掌握,还能激发其学习兴趣,培养其综合运用多学科知识解决实际问题的能力,为小学语文教学注入了新的活力.对此,文章通过分析小学语文跨学科任务群项目化学习的价值,研究小学语文跨学科任务群项目化学习现状,在此基础上探讨小学语文跨学科任务群项目化学习策略,以期充分发挥跨学科任务群的效用,促进小学语文教学的高效实施.

作者：

吴娴

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作者单位：

鲤城区实验小学

关键词：

小学语文跨学科任务群项目化学习

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)