国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(9) ：170-172.

幼儿文学在学前语言教育中的价值及应用研究

麻慧群
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(9) ：170-172.
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幼儿文学在学前语言教育中的价值及应用研究

麻慧群1
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作者信息

  • 1. 铜仁幼儿师范高等专科学校
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摘要

幼儿时期是个体语言发展的关键阶段,这一时期的语言教育不仅关乎幼儿当前的沟通能力,更对其未来的学习与发展产生深远影响.幼儿文学不仅承载了语言的艺术,更是情感、道德与审美教育的载体.它通过引人入胜的故事情节,激发幼儿的学习兴趣与探索欲望,同时促进幼儿语言表达能力、思维能力和情感认知的全面发展.在学前语言教育实践中,幼儿文学的应用能够丰富教学手段,提升教学效果.对此,文章通过分析幼儿文学在学前语言教育中的价值,在此基础上探究幼儿文学在学前语言教育中的应用,以期提升幼儿教育质量.

关键词

幼儿文学/学前语言教育/应用

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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