课程思政在大学物理教学中的融入路径探究

牟雪 ¹田林林¹

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作者信息

1. 沈阳农业大学
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摘要

课程思政理念强调将思想政治教育与专业课程有机结合,实现知识教学与品德培养同向同行.大学物理作为自然科学领域的基础学科,其严谨的科学精神和深刻的哲学内涵为课程思政的融入提供了丰富的素材和广阔的空间.将课程思政融入大学物理教学中,对于提升教学质量、培养全面发展的人才具有重要的意义.对此,本文通过分析课程思政融入大学物理教学的必要性,在此基础上探究课程思政融入大学物理教学中的路径,以期充分发挥大学物理教学的思想政治教育功能.

关键词

课程思政/大学物理/融入路径

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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