基于学科核心素养培养的高中通用技术教学策略

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中文摘要：核心素养是学科育人价值的集中体现,也是学科教育的主要目标.在高中通用技术教学中融入学科核心素养的培养,不仅能够使学生在掌握技术知识与技能的同时,发展其思维品质、创新能力和社会责任感,还能够促进学生全面发展,为其终身学习奠定坚实的基础.为此,文章通过分析在高中通用技术教学中培养学科核心素养的意义.在此基础上研究基于学科核心素养培养的高中通用技术教学策略,以期推动高中通用技术课程的改革与发展.

作者：

莫远菜

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作者单位：

贵州省安顺市紫云自治县民族高级中学

关键词：

核心素养高中教学通用技术

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)