基于学科核心素养培养的高中通用技术教学策略

莫远菜¹

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1. 贵州省安顺市紫云自治县民族高级中学
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摘要

核心素养是学科育人价值的集中体现,也是学科教育的主要目标.在高中通用技术教学中融入学科核心素养的培养,不仅能够使学生在掌握技术知识与技能的同时,发展其思维品质、创新能力和社会责任感,还能够促进学生全面发展,为其终身学习奠定坚实的基础.为此,文章通过分析在高中通用技术教学中培养学科核心素养的意义.在此基础上研究基于学科核心素养培养的高中通用技术教学策略,以期推动高中通用技术课程的改革与发展.

关键词

核心素养/高中教学/通用技术

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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