国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(10) ：105-107.

产教融合背景下职业院校"双师型"教师队伍建设创新研究

白杨
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(10) ：105-107.
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产教融合背景下职业院校"双师型"教师队伍建设创新研究

白杨1
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  • 1. 青岛工程职业学院
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摘要

"双师型"教师既具备扎实的专业理论知识,又具备丰富的实践经验和职业技能,能够在教学中将理论知识与实践操作有机结合,有助于提升学生的综合素质和就业竞争力.加强"双师型"教师队伍建设,实现教育与产业的深度融合,成为推动职业教育高质量发展的关键窗口.对此,本文以产教融合为背景,通过分析职业院校"双师型"教师队伍建设的必要性,在此基础上研究职业院校"双师型"教师队伍建设困境,进而探讨职业院校"双师型"教师队伍建设路径,以期为学生提供更加优质的教育教学服务.

关键词

产教融合/"双师型"/教师队伍

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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