小学班级管理中与学生和谐关系的构建

孙喜基¹

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作者信息

1. 甘肃省武威市武威第二十中学
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摘要

小学班级管理是教育过程中的重要环节,它不仅关乎知识的传授与技能的培养,更涉及学生个性的塑造与情感的发展.和谐的师生关系能够营造积极的学习氛围,激发学生的学习兴趣,促进其全面发展.同时,它还有助于增强学生的归属感,使其在班级中感受到尊重与理解,从而更加积极地参与到班级活动中,形成良好的班级风貌.对此,本文通过分析小学班级管理现状,研究小学班级管理中与学生和谐关系的构建意义,在此基础上探讨小学班级管理中与学生和谐关系的构建策略,以期打造温馨、和谐、有利于学生健康成长的班级环境.

关键词

小学/班级管理/和谐关系

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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