随着信息技术的迅猛发展,信息社会要求学生不仅掌握基本的信息技术知识和技能,更需要具备自主学习的能力,以便在不断变化的技术环境中持续学习和成长.自主学习能力是学生能够自我激发学习动机,选择适当的学习方法,监控学习过程,并评估学习结果的一种能力.在初中阶段,培养学生的自主学习能力尤为关键,这不仅有助于他们更好地应对信息技术课程的学习挑战,还能为他们未来的终身学习和职业发展奠定坚实的基础.基于此,本文通过探讨初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略,以期为初中信息技术教师提供有益的参考和借鉴,共同推动学生自主学习能力的有效提升.
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