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优化初中物理实验教学策略探析

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在初中物理教学中,实验教学占据着举足轻重的地位.它不仅是学生理解和掌握物理概念、定律的重要途径,更是培养学生观察能力、思维能力和动手实践能力的有效方式.如何优化初中物理实验教学,鼓励学生在实验中主动思考、合作探究,真正发挥初中物理实验教学的独特价值,进一步提升初中物理实验教学的实效性,成为初中物理教师需进一步思考的重要课题.基于此,本文通过探讨优化初中物理实验教学策略,以期为初中物理教师实验教学提供参考和借鉴.

朱文君

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宁夏回族自治区银川市银川英才学校

初中 物理教学 优化策略

2024

国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(11)