国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(11) :81-83.

中职教学创新团队课程思政建设策略探究——以数字设计专业群为例

张扬
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(11) :81-83.

中职教学创新团队课程思政建设策略探究——以数字设计专业群为例

张扬1
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  • 1. 福建省泉州华侨职业中专学校
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摘要

随着职业教育改革不断深入,中职教育的教育理念和教育方式也需要不断创新.课程思政建设作为职业院校落实立德树人根本任务的关键渠道,在中职教育中占据着举足轻重的地位.特别是在数字设计这类与现代科技紧密相关的专业中,如何将思想政治教育与专业技能培训有机结合,成为中职教育领域亟待解决的问题.对此,本文通过分析加强教学创新团队建设与课程思政建设的意义,在此基础上探讨数字设计专业群创新教学团队实施课程思政的策略,以期为其他职业院校开展课程思政建设提供参考.

关键词

中职/教学创新团队/课程思政建设

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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ISSN:
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