国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(11) :
123-125.
生活化理念下的小学语文写作教学实践研究
李焕学
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(11) :
123-125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
生活化理念下的小学语文写作教学实践研究
李焕学
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省六盘水市水城区比德镇立火学校
折叠
摘要
在生活化理念下,小学语文写作教学不仅承载着培养学生语言表达能力的基础性任务,更着重于引导学生关注生活、感悟生活,让写作成为他们理解世界、抒发情感的重要途径.通过实施生活化写作教学,学生能够在实际生活情境中寻找创作素材,激发内在的写作动机,实现知识与生活的有机融合,进而提升语文素养和创新能力.对此,本文通过分析生活化理念下的小学语文写作教学的价值,在此基础上探讨生活化理念下的小学语文写作教学实践策略,以期为小学语文写作教学提供新的思路和方法.
关键词
生活化理念
/
小学语文
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果