小学语文教学项目化学习策略探讨

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中文摘要：项目化学习旨在通过设计自主、合作、探究式的学习任务,调动学生自主学习的积极性,使其在互动交流、迁移实践过程中,深化知识理解,扎实掌握学科技能,提高自主学习意识与合作学习能力.在小学语文教学中引入项目化学习模式,有助于打破学科界限,培养学生的综合素养和实践能力.如何通过项目化学习模式,促进小学生对语文知识的深入理解与综合应用,成为小学语文教师需进一步思考的重要课题.基于此,本文通过探讨小学语文教学项目化学习策略,以期推动小学语文教学改革与发展.

作者：

张恺琳

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作者单位：

昆山市陆杨中心小学

关键词：

小学项目化学习语文教学

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)