小学语文教学项目化学习策略探讨

张恺琳¹

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1. 昆山市陆杨中心小学
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摘要

项目化学习旨在通过设计自主、合作、探究式的学习任务,调动学生自主学习的积极性,使其在互动交流、迁移实践过程中,深化知识理解,扎实掌握学科技能,提高自主学习意识与合作学习能力.在小学语文教学中引入项目化学习模式,有助于打破学科界限,培养学生的综合素养和实践能力.如何通过项目化学习模式,促进小学生对语文知识的深入理解与综合应用,成为小学语文教师需进一步思考的重要课题.基于此,本文通过探讨小学语文教学项目化学习策略,以期推动小学语文教学改革与发展.

关键词

小学/项目化学习/语文教学

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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