小学语文中高段写人主题习作教学实践策略研究

罗娇¹

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作者信息

1. 毕节市七星关区第二实验学校
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摘要

在小学语文教学中,中高段学生正处于写作能力发展的关键时期,写人主题习作作为其中不可或缺的一部分,对于培养学生的观察力、想象力及语言表达能力具有重要意义.随着教育改革的深入实施,如何有效提升中高段学生写人主题习作的教学质量,成为广大小学语文教师需进一步探索的重要课题.对此,本文通过结合语文要素分析写人主题习作教学特点,研究小学语文中高段写人主题习作教学实践策略,以期为小学语文教师在中高段写人主题习作教学中提供有益的参考和借鉴,助力学生写作能力的全面提升.

关键词

写人主题/小学语文/习作教学

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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