新课改背景下小学科学教学创新路径研究

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中文摘要：随着新课程改革深入推进,小学科学教学面临着前所未有的机遇与挑战.新课改背景下,教师需要重视突出学生的课堂主体地位,引导学生进行探究式学习,在此过程中培养学生的实践能力和创新思维.为此,教师需要积极探索创新小学科学教学的路径,以适应新时代的教育要求.对此,本文通过分析新课改背景下小学科学课堂教学的转变,在此基础上探讨新课改背景下小学科学教学创新路径,以期通过系统研究和实践探索,为小学科学教学的创新提供理论支持和实践指导.

作者：

肖佳昊

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作者单位：

南京市栖霞区摄山星城小学

关键词：

新课改小学科学创新路径

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)