国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(11) ：170-172.

浅谈幼小衔接视域下幼儿园家园协作策略

霍芳军
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(11) ：170-172.
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浅谈幼小衔接视域下幼儿园家园协作策略

霍芳军1
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  • 1. 甘肃省白银市平川区王家山小学
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摘要

幼儿园教育作为儿童教育的起点,肩负着为幼小衔接奠定基础的重要责任.而家庭作为幼儿成长的第一环境,其作用同样不可忽视.家园协作在此背景下显得尤为关键,它能够整合幼儿园与家庭的教育资源,形成教育合力,为幼儿创造一个更加连贯、和谐的成长环境.幼儿园与家庭在教育理念和方法上的协同一致,对于培养幼儿的学习兴趣、学习习惯及适应能力具有重要的意义.基于此,本文通过探讨幼小衔接视域下幼儿园家园协作策略,以期为幼儿园家园协作提供理论参考与实践指导,共同促进幼儿的健康成长与全面发展.

关键词

幼小衔接/幼儿园/家园协作

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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