高校作为培养高素质人才的主阵地,肩负着培养具有创新精神和实践能力人才的重任.近年来,思创融合教育理念逐渐受到重视,它强调在思想政治教育中融入创新创业教育元素,以培养学生的创新思维和创业能力.辅导员作为大学生思想政治教育的重要力量,其在引导和支持学生创新方面发挥着不可替代的作用.从辅导员工作的角度出发,研究思创融合视域下大学生创新能力培养机制,对于提升大学生综合素质具有重要的意义.对此,本文通过分析实施"思创融合"教育的可行性,在此基础上研究高校辅导员参与大学生创新能力培养的现状,进而围绕构建以辅导员职能育人为框架的大学生创新能力培养机制进行探讨,以期充分发挥辅导员在学生日常思想政治教育和管理工作中的积极作用.
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