国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(12) ：41-43.

幼儿园语言教学中提升幼儿语言能力的有效策略微探

谢敏华
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(12) ：41-43.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿园语言教学中提升幼儿语言能力的有效策略微探

谢敏华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州市闽侯县荆溪第二中心幼儿园
  • 折叠

摘要

语言是人们日常交流沟通的重要工具,语言并非天生所得,需要通过后天的培养和训练.学龄前期作为幼儿语言能力发展的关键时期,良好的语言能力能够帮助幼儿更好地与他人沟通交流,建立良好的人际关系,为今后的学习和生活奠定坚实的基础.如何在幼儿园语言教学中有效地提升幼儿的语言能力,成为幼儿教师需思考的重要课题.为此,本文通过分析幼儿园语言教学的重要性,研究幼儿园语言教学的原则,在此基础上探讨幼儿园语言教学中提升幼儿语言能力的有效策略,以期切实提升幼儿语言能力.

关键词

幼儿园/语言教学/语言能力

引用本文复制引用

出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：
段落导航相关论文