"文化润疆"视域下初中整本书阅读教学研究—

"文化润疆"视域下初中整本书阅读教学研究——以《红星照耀中国》为例

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中文摘要：整本书阅读教学旨在促进学生深入理解中华优秀传统文化,增强文化自信,同时提升阅读能力和文学鉴赏水平.在"文化润疆"背景下,初中开展整本书阅读教学具有特殊的意义,但同时也面临了许多挑战.因此,本文通过分析"文化润疆"视域下初中整本书阅读教学的重要性,在此基础上研究初中整本书阅读教学现状,进而以《红星照耀中国》为例,提出有效的整本书阅读教学策略,以期提高学生的语文核心素养,增强他们的文化自信和社会责任感.

作者：

饶淼婷

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作者单位：

喀什大学人文学院

关键词：

"文化润疆" 初中整本书阅读教学

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)