摘要
阅读与写作作为语文学科的重要组成内容,与学生语文核心素养的培养密切相关.写作的基础是阅读,良好阅读能力能够助力学生写作能力和表达能力的提升,阅读与写作相互依存.新课标背景下,初中语文读写一体化教学旨在将阅读教学与写作教学有机结合,通过阅读理解促进写作能力的提升,同时以写作实践深化阅读感悟,形成读写相互促进、共同提高的良性循环,对提升学生的语文综合素养具有重要的意义.对此,本文通过分析新课标下初中语文读写一体化教学价值,在此基础上探讨新课标下初中语文读写一体化教学策略,以期推动初中语文教学改革,提升教学质量.
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