问题导向式教学法在中职电工基础课程中的运用

刘文俊¹

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作者信息

1. 福建省武平职业中专学校
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摘要

中职院校的电工基础课程具有显著的专业性和实践性特点.与传统课程教学方法不同,问题导向式教学法依托于与生活、生产紧密联系的情境,能够迅速激发学生对该课程的学习兴趣.在问题的驱动下,中职学生可以结合课程内容,积极开展自主探究活动,从而更好地理解和掌握电工基础知识,有助于提升他们将理论知识应用于实际问题的能力.对此,本文通过探究问题导向式教学法在中职电工基础课程中运用的意义,研究问题导向式教学法在中职电工基础课程中的运用策略,以期培养出更多适应社会需求的高素质技能型人才.

关键词

中职/电工基础/问题导向式教学法

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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