国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(12) :122-124.

小学语文教与学质量提升策略研究

阿茹娜 白红梅
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(12) :122-124.

小学语文教与学质量提升策略研究

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  • 1. 内蒙古民族大学
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摘要

语文课程作为基础教育的核心模块,其重要性不言而喻.其中,小学阶段的语文作为重要的语言基础课程,对初中、高中乃至中小学语文教学质量的提升及其他学科教学质量的提高,均具有重要影响.对此,本文以内蒙古地区具代表性的几所学校为研究对象,对其在统编教材小学语文教与学的过程中面临的困境进行调查,分析当前小学语文教与学存在的问题,在此基础上探讨提高小学语文教与学质量的策略,以期解决小学语文教学中存在的问题,提升学生的语文学习水平.

关键词

小学语文/教与学/质量提升

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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