情境式教学在小学语文课堂中的应用策略微探

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中文摘要：情境式教学作为一种新兴的教学方法,旨在通过模拟或创设与教学内容相关的具体情境,使学生在身临其境的体验中学习语文知识,不仅激发了学生的学习兴趣,还显著提高了教学质量与效率.在小学语文课堂中,如何有效开展情境式教学,小学语文课堂的教学质量和效率,成为小学语文教师需进一步思考的重要课题.为此,本文通过分析小学语文课堂开展情境式教学的意义,在此基础上研究情境式教学在小学语文课堂中的应用策略,以期为一线教师提供实践指导和参考,共同推动小学语文教学质量的提升.

作者：

李艳红

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作者单位：

河南省汝州市陵头镇养田小学

关键词：

小学语文情境式教学应用策略

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)