论小学语文课堂教学中融入德育路径

姜阳¹

扫码查看

作者信息

1. 南通市通州区五接小学
折叠

摘要

小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,语文课堂作为传承中华文化、弘扬民族精神的重要阵地,其教学内容蕴含着丰富的德育资源.在日常课堂教学中融入德育,不仅有助于学生道德品质的培养与提升,更能有效引导学生树立正确的价值观念和人生观念.如何在小学语文教学中有效融入德育,让知识传授与道德培养相得益彰,是当前教育工作者面临的一项重要课题.对此,本文通过研究在小学语文教学中融入德育的意义,在此基础上探讨小学语文课堂教学中融入德育路径,以期为提升小学德育实效、促进学生全面发展提供有益的参考和借鉴.

关键词

小学语文/德育/融入路径

引用本文复制引用

出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

段落导航