论小学语文课堂教学中融入德育路径

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中文摘要：小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,语文课堂作为传承中华文化、弘扬民族精神的重要阵地,其教学内容蕴含着丰富的德育资源.在日常课堂教学中融入德育,不仅有助于学生道德品质的培养与提升,更能有效引导学生树立正确的价值观念和人生观念.如何在小学语文教学中有效融入德育,让知识传授与道德培养相得益彰,是当前教育工作者面临的一项重要课题.对此,本文通过研究在小学语文教学中融入德育的意义,在此基础上探讨小学语文课堂教学中融入德育路径,以期为提升小学德育实效、促进学生全面发展提供有益的参考和借鉴.

作者：

姜阳

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作者单位：

南通市通州区五接小学

关键词：

小学语文德育融入路径

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)