国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(12) :161-163.

浅谈提升小学生数学应用题解题能力的策略

秦玉玲
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(12) :161-163.

浅谈提升小学生数学应用题解题能力的策略

秦玉玲1
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  • 1. 甘肃省兰州市永登县民乐乡八岭小学
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摘要

应用题在小学数学教材中较为常见,是小学数学课堂教学中的重点与难点.培养小学生数学应用题解题能力,对于学生数学学习水平的提升具有十分重要的意义.然而,小学数学应用题比较抽象,比较考验学生的理解能力和逻辑思维能力.因此,教师需要重视培养学生的理解能力和逻辑思维能力,进而提升其应用题解题能力,为其数学学习水平的提升提供保障.对此,本文通过分析小学生数学应用题教学中存在的不足,在此基础上探讨提升小学生数学应用题解题能力的策略,以期提升学生的数学学习水平.

关键词

小学生/数学应用题/解题能力

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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