摘要
随着教育理念的持续革新,对学生能力培养与素质提升的重视日益增强,传统教学模式已逐渐难以契合当前教育发展的需求.在新课标的引领下,小学数学作为基础教育的核心学科,其课堂教学的成效直接影响到学生逻辑思维的发展、问题解决能力的提升以及数学核心素养的培育.因而如何有效提高小学数学课堂教学效果,以保证课堂教学契合当前教育发展的需求,有效促进学生核心素养的发展,成为小学数学教师需进一步思考的重要课题.对此,本文通过分析新课标对小学数学课堂教学提出的教育建议,在此基础上探讨新课标背景下提高小学数学课堂教学效果的有效策略,以期提高课堂教学的实效性.
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