国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
国家通用语言文字教学与研究
2025,
Issue
(6) :
66-68.
新课标下初中英语单元整体教学优化策略
樊晓燕
国家通用语言文字教学与研究
2025,
Issue
(6) :
66-68.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下初中英语单元整体教学优化策略
樊晓燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省安顺经济技术开发区宋旗镇宋旗学校
折叠
摘要
初中英语教学面临着从知识本位向素养导向的重要转型.新课标强调以主题为引领,以语篇为依托,通过单元整体教学设计,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养.单元整体教学强调以主题意义探究为主线,整合语言知识、文化知识和语言技能,实现教学内容的有机融合,有助于提升学生的学科核心素养.对此,文章分析了新课标下初中英语单元整体教学的意义,研究了新课标下初中英语单元整体教学的特征表现,在此基础上探讨了新课标下初中英语单元整体教学优化策略.
关键词
新课标
/
初中英语
/
单元整体教学
引用本文
复制引用
出版年
2025
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果