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基于语音声学表现的普通话声调教学实践

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声调的教学是普通话教学中的薄弱环节.文章在大学生普通话训练、教师口语训练、讲解员普通话培训、小学语文老师朗读指导、小学生朗读指导、儿童和青年朗诵指导等教学实践中,将普通话声调与广西方言声调从声学表现角度进行分析比较,探索有效的声调教学方式,提高学习者对普通话声调的认识和普通话口语表达中声调的表现力,进而改善普通话学习者语音面貌欠佳的状况.
A Study on the Mandarin Tone Teaching Based on Speech Acoustics

范建玲

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桂林师范高等专科学校发展规划中心,广西桂林541199

声调 教学 认识水平 表现力

广西高校科学技术研究项目:

KY2015LX599

2020

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
年,卷(期)：2020.34(1)
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