基于教材有效提问,培育语文核心素养——以高中课文《祝福》为例

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中文摘要：近几年来,语文核心素养作为热点议题热度持续上升,语文核心素养的提出旨在培养综合性人才,以语文核心素养为依托,以教学的有效提问为切入点,开展有效教学.组织课堂有效的提问才会引起学生深入思考,因此,在教学中有效提问就成为了教师必备的重要能力.

外文标题：Developing Chinese Key Competencies Based on Effective Questions in Class

作者：

常晓雪

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作者单位：

云南师范大学文学院,云南昆明650500

关键词：

语文核心素养有效提问

出版年：

2020

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2020.34(1)