首页|基于慕课资源的大学英语课程思政教学——以深度教育理论为指导

基于慕课资源的大学英语课程思政教学——以深度教育理论为指导

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
慕课的盛行给大学英语课堂教学带来了新的挑战与机遇.文章探讨了在深度教育理论指导下,教师通过深挖有价值的慕课资源,在大学英语课程教学中实施思政教学的相关问题.希望能实现让学生在学习大学英语的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观.
The Ideological and Political Teaching in College English Based on MOOCs:Under the Guidance of Deep Approach

常力文

展开 >

广西艺术学院公共课教学部,广西南宁530022

慕课 大学英语 课程思政 深度教育 深度路径

2016年广西高等教育教学改革工程项目

2016JGA280

2020

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
年,卷(期)：2020.34(6)
  • 2
  • 10