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新媒体环境下的高职公共英语写作教学策略探究

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随着教育改革的深化,"互联网+职业教育"的需求,网络信息技术的普及以及云课堂的引入,高职英语教学模式的改革和创新是亟待解决的问题.文章针对现阶段高职学生英语基础普遍差,词汇量不足,语法基础较弱,英语学习兴趣不高,缺乏有效的学习方法,教师对写作教学重视不够等现象,探究通过互联网、手机、信息技术平台等新媒体辅助教学的有效策略,促进学生提高写作兴趣,增强英语学习兴趣,提高高职学生英语整体水平.
On the Strategies for the Public English Writing Class in Higher Vocational Colleges in the Context of New Media

苏德前

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北海职业学院基础学科部,广西北海536000

高职公共英语 写作教学 策略 新媒体

2020

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
年,卷(期)：2020.34(6)
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