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吟诵在初中古典诗歌教学中的价值探究

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吟诵作为中国传统的读书法,以其自成曲调、情通古人、修身养性的特性,在课堂教学中具有独特的作用.本文通过分析吟诵阅读法的特点和初中古典诗歌教学的目标要求,认为吟诵古典诗歌可以提高学生的想象能力和鉴赏水平,帮助学生树立正确的人生观;并进一步从诵读"诗韵"、启引"诗思"、体悟"诗心"、践履"诗行"四个方面探究吟诵在初中语文古典诗歌教学中的实践价值.

李传贵、冯铁山

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宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211

吟诵 初中语文 古典诗歌教学 价值

教育部高校思想政治工作研究文库项目中国高等教育学会专项课题

[2022]2号2020YWYB12

2023

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
年,卷(期)：2023.37(1)
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