乡村教师信息技术应用能力提升途径研究——以桂林市临桂区四塘镇中心小学为例

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中文摘要：乡村教师是乡村教育发展的关键力量,提高乡村教师信息技术应用能力对于促进乡村教育信息化发展、提高乡村教育教学质量具有重要意义.然而,受乡村教学环境和传统教学模式的影响,部分乡村教师在教育教学过程中应用信息技术的意识和能力不强.为此,可从拓展培训途径,夯实乡村教师信息技术的理论基础;注重实践操作和校本研训,提高乡村教师应用信息技术的效率;完善乡村教育信息化评价机制,提高乡村教师应用信息技术的积极性等方面采取措施,着力提升乡村教师的信息技术应用能力.

作者：

邓朝英、莫晓原

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作者单位：

桂林师范高等专科学校附属崇文小学,广西桂林 541199

桂林师范高等专科学校学报编辑部,广西桂林 541199

关键词：

乡村教师信息技术应用能力乡村教育途径

基金：

广西壮族自治区教育科学规划课题乡村教师能力素质提升专项

项目编号：

2021ZJY085

出版年：

2023

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2023.37(4)

参考文献量6