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现代学徒制模式下高职学生工匠精神培育的对策研究——以X职业技术学院现代物流管理专业为例

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现代学徒制模式与工匠精神的培育互融互通、相互促进,工匠精神培育是现代学徒制模式的终极目标,现代学徒制模式是培育工匠人才的有力保障.当前,现代学徒制模式下高职院校学生工匠精神培育中还存在一些问题,本文以X职业技术学院现代物流管理专业为例,从推进工匠精神"学—评—育"工作、构建良好可持续的工匠导师体系、帮助学生正确认识工匠精神三个方面提出了对策.

周斯斯

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南宁职业技术学院商学院,广西南宁 530008

工匠精神 现代学徒制 高职 现代物流管理

广西教育科学"十四五"规划专项课题

2022ZJY2935

2023

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子:0.205
ISSN:1001-7070
年,卷(期):2023.37(6)
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