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小学语文"实用性阅读与交流"任务群教学策略

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小学语文"实用性阅读与交流"任务群属于发展型学习任务群,位于六个任务群金字塔形状的塔身,对于学生核心素养的形成起到支撑作用.本文以小学语文五年级教学为例,认为五年级"实用性阅读与交流"任务群教学须立足学生的日常生活,与真实言语情境紧密结合,着力解决实际运用问题.在教学中应聚焦学生的个人与家庭生活、学校与团体生活、社区与社会生活,围绕阅读与交流的实际任务,开展语文学习实践活动,力求提升学生的情感表达与沟通能力、语言积累与运用能力、社会适应与服务能力.

邓军、田端阳

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黄冈师范学院 文学院,湖北黄冈 438000

黄冈市东坡小学,湖北黄冈 438000

小学语文 "实用性阅读与交流" 学习任务群 教学策略

湖北省教育科学规划课题湖北省教育厅哲学社会科学研究项目

2023GB07422Y165

2023

桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
年,卷(期)：2023.37(6)
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